Геннадій та Руслана Бушуєви

Авторська школа «Гра життя та життя у грі»

Авторська школа «Гра життя та життя у грі»

Авторська школа «Гра життя та життя у грі» виникла як практична школа, де, як вважають автори, вчити не потрібно, людині все спочатку відомо, потрібно лише вміло нагадати, активізувати, а далі вона зможе продовжити своє самодослідження та самопізнання без зовнішньої допомоги.

Притча «Бачити очевидне»

Учня запитали:

– Навіщо потрібний Майстер?

– Навчити того, що ти завжди знав, показати те, на що ти завжди дивився, – відповів учень.

Відповідь спантеличила запитуючого, і учень додав:

– Завдяки картинам художника я навчився бачити захід сонця. Завдяки мудрості Майстра я навчився відчувати реальність кожної миті.

Для прискореного та глибшого осмислення та освоєння матеріалів школи автори застосовують метод візуального моделювання, для чого було створено понад 80 000 слайдів. На кожному слайді текст супроводжується малюнком або підібраною картинкою, схемою, графіком, що дозволяє побачити цілісний образ та глибше усвідомити цю інформацію.

Образ дає можливість побачити невидиме, почути нечуване, уявити немислиме.

Загалом у школі на даний момент понад 800 навчальних годин.

Розроблено понад 1000 різних психологічних практик із самодопомоги, самооздоровлення та саморозвитку.

У 2019 році за створення школи, наукові та практичні досягнення у цій галузі Геннадія Бушуєва офіційно ухвалили академіком Української академії наук.

Теоретична та практична основа школи була створена на основі багаторічного практичного досвіду авторів та прямого інтуїтивного знання. Матеріали школи збудовані так, що навіть найскладніші для розуміння знання подаються у дуже простій, ігровій формі, доступні та цікаві будь-якій людині – від простого школяра до досвідченого вченого.

Теоретична частина школи спирається на знання стародавніх традицій: буддизму, вед, адвайти, суфізму, даосизму, дзен-буддизму, християнства; відкриття передової науки: сучасної фізики та механіки; принцип голографії  Денеша Габора; симорон-психологію та ін.

Для більш швидкого та ефективного отримання знань було підібрано до матеріалів школи понад 1000 художніх фільмів та понад 1500 наукових, науково-документальних та документальних фільмів. Ці фільми значно розширюють та доповнюють теми школи, подані у процесі навчання на вебінарах.

На кожному занятті учні школи отримують завдання переглянути рекомендовані до пройденої теми фільми. До кожного переглянутого фільму вони пишуть свій відгук (про що фільм, що усвідомив після його перегляду), завдяки чому вони ще глибше освоюють пройдену тему.

За роки існування та розвитку школи було підібрано оптимальний для навчання темп подачі матеріалу, який дає можливість максимально якісно передавати знання та приймати їх. В результаті цього в школі «Гра життя та життя у грі» створено кілька базових рівнів навчання, розподілених за етапами засвоєння та напрацювання навички. Між кожним пройденим рівнем робиться пауза, щоб перевірити, як слухач школи зможе усвідомлено застосувати свої знання та відкриття у повсякденному житті, і далі самостійно визначити свою готовність та необхідність продовжити навчання.

У видавництві «Політехніка» 2020 року побачила світ книга «Практика ХА – я люблю тебе. Універсальний ключ на щастя. Автори Геннадій та Руслана Бушуєви. Замовити книгу можна за телефоном +380994619823 адміністратор Оксана.

Ця книга про унікальну практику, яка прийшла авторам через пряме інтуїтивне знання. Практика «ХА» застосовується понад 14 років різними людьми та в різних країнах – Індії, Китаї, США, Європі, Єгипті, Ізраїлі, Україні, Росії та скрізь вона зустрічає захоплені відгуки. При цьому вона виконується дуже просто і займає всього 1 хвилину.

Практика «ХА» універсальна і зміни відбуваються у всіх сферах життя людини, куди б вона не звернула свою увагу – покращуються сімейні відносини, фінансове становище, здоров’я, усвідомленість.

У сім’ях відновлюються близькі довірчі стосунки, з’являється почуття любові та подяки, яких могло не бути і до весілля. У відносинах із дітьми приходить порозуміння.

Розкриваються творчі здібності, природна геніальність, призначення та авторський шлях життя людини.

Загалом у школі розроблено понад 1000 різних психологічних практик із самодопомоги, самооздоровлення та саморозвитку.

Вміло поєднуючи теорію та практики, ми знайшли оптимальний спосіб навчання, який дає можливість учням швидко та якісно освоювати нове, застосовуючи отримані знання у своєму повсякденному житті.

Практики школи можна застосовувати в будь-яких важких та кризових ситуаціях, які змінюються та «само вирішуються» дивним чином.

Значно змінюється емоційний стан – приходить спокій, позитивне сприйняття подій, впевненість, життєрадісність, енергійність.

Підвищується стресостійкість, працездатність. Поліпшуються справи у бізнесі та на роботі. Перетворюється атмосфера у колективі та налагоджуються відносини між співробітниками.

Практики школи допомагають у навчанні – активізується інтуїція, полегшується сприйняття нового матеріалу, прискорюється оволодіння будь-якими іноземними мовами. Застосовується у будь-яких навчальних закладах – від дитячих садків до ВНЗ та наукових академій. Успішність учнів підвищується у кілька разів.

Школа м’яко і плавно змінює світогляд людини, її цілі та цінності. Поступово змінюється якість життя людини та підвищується рівень її усвідомленості.

У всіх, хто виконує практики школи, відкривається потік чистого безумовного кохання, який створює дивовижні зміни в житті людей.

На будь-який запит у школі можна знайти кілька ефективних практик для найкращого вирішення ситуації та усвідомлення її завдання.

На виході зі школи наш учень – самодостатній майстер та автор свого життя.

Scroll to Top