Авторская школа «Игра жизни и жизнь в игре» возникла как практическая школа, где, как считают авторы, учить не нужно, человеку все изначально известно, нужно только умело напомнить, активизировать, а далее он сможет продолжить свое самоисследование и самопознание без внешней помощи.
Притча «Видеть очевидное»
У ученика спросили:
– Зачем нужен Мастер?
– Научить тому, что ты всегда знал, показать то, на что ты всегда смотрел, – ответил ученик.
Ответ озадачил спрашивающего, и ученик добавил:
– Благодаря картинам художника я научился видеть закат солнца. Благодаря мудрости Мастера я научился ощущать реальность каждого мгновения.
Для ускоренного и более глубокого осмысления и освоения материалов школы авторы применяют метод визуального моделирования, для чего было создано более 80 000 слайдов. На каждом слайде текст сопровождается рисунком или подобранной картинкой, схемой, графиком, что позволяет увидеть целостный образ и глубже осознать данную информацию.
Образ дает возможность увидеть невидимое, услышать неслышимое, представить немыслимое.
Всего в школе на данный момент более 800 учебных часов.
Разработано более 1000 разных психологических практик по самопомощи, самооздоровлению и саморазвитию.
В 2019 году за создание школы, научные и практические достижения в этой области Геннадия Бушуева официально приняли академиком Украинской академии наук.
Теоретическая и практическая основа школы была создана на основе многолетнего практического опыта авторов и прямого интуитивного знания. Материалы школы выстроены так, что даже самые сложные для понимания знания подаются в очень простой, игровой форме, доступные и интересные любому человеку – от простого школьника до опытного ученого.
Теоретическая часть школы опирается на знания древних традиций: буддизма, вед, адвайты, суфизма, даосизма, дзен-буддизма, христианства; открытия передовой науки: современной физики и механики; принцип голографии Денеша Габора; симорон-психологию и др.
Для более быстрого и эффективного получения знаний было подобрано к материалам школы более 1 000 художественных фильмов и свыше 1500 научных, научно-документальных и документальных фильмов. Эти фильмы значительно расширяют и дополняют темы школы, поданные в процессе обучения на вебинарах.
На каждом занятии ученики школы получают задание посмотреть рекомендованные к пройденной теме фильмы. К каждому просмотренному фильму они пишут свой отзыв (о чем фильм, что осознал после его просмотра), благодаря чему они еще более глубоко осваивают пройденную тему.
За годы существования и развития школы было подобрано оптимальный для обучения темп подачи материала, который дает возможность максимально качественно передавать знания и принимать их. В результате этого в школе «Игра жизни и жизнь в игре» создано несколько базовых уровней обучения, распределенных по этапам усвоения и наработки навыка. Между каждым пройденным уровнем делается пауза, чтобы проверить, как слушатель школы сможет осознанно применить свои знания и открытия в обыденной жизни, и далее самостоятельно определить свою готовность и необходимость продолжить обучение.
В издательстве «Политехника» в 2020 году увидела свет книга «Практика ХА – я люблю тебя. Универсальный ключ к счастью.» Авторы Геннадий и Руслана Бушуевы. Заказать книгу можно по телефону +380994619823 администратор Оксана.
Эта книга об уникальной практике, которая пришла авторам через прямое интуитивное знание. Практика «ХА» применяется более 14 лет разными людьми и в разных странах – Индии, Китае, США, Европе, Египте, Израиле, Украине, России и везде она встречает восторженные отзывы. При этом выполняется она очень просто и занимает всего 1 минуту.
Практика «ХА» универсальна и перемены происходят во всех сферах жизни человека, куда бы он ни направил свое внимание – улучшаются семейные отношения, финансовое положение, здоровье, осознанность.
В семьях восстанавливаются близкие доверительные отношения, появляется чувство любви и благодарности, которых могло не быть и до свадьбы. В отношениях с детьми приходит взаимопонимание.
Раскрываются творческие способности, природная гениальность, предназначение и авторский путь жизни человека.
Всего в школе разработано более 1000 разных психологических практик по самопомощи, самооздоровлению и саморазвитию.
Умело сочетая теорию и практики, мы нашли оптимальный способ обучения, который дает возможность ученикам быстро и качественно осваивать новое, применяя полученные знания в своей повседневной жизни.
Практики школы можно применять в любых трудных и кризисных ситуациях, которые меняются и «само разрешаются» удивительным образом.
Значительно меняется эмоциональное состояние – приходит спокойствие, позитивное восприятие событий, уверенность, жизнерадостность, энергичность.
Повышается стрессоустойчивость, работоспособность. Улучшаются дела в бизнесе и на работе. Преображается атмосфера в коллективе и налаживаются отношения между сотрудниками.
Практики школы помогают в обучении — активизируется интуиция, облегчается восприятие нового материала, ускоряется овладение любыми иностранными языками. Применима в любых учебных заведениях – от детских садов до ВУЗов и научных академий. Успеваемость учащихся повышается в несколько раз.
Школа мягко и плавно меняет мировоззрение человека, его цели и ценности. Постепенно меняется качество жизни человека и повышается уровень его осознанности.
У всех, кто выполняет практики школы открывается поток чистой безусловной любви, который создает удивительные перемены в жизни людей…
На любой запрос в школе можно найти несколько эффективных практик для наилучшего решения ситуации и осознание ее задачи.
На выходе из школы наш ученик – самодостаточный мастер и автор своей жизни.